本測(cè)評(píng)從以下14個(gè)方面，對(duì)測(cè)評(píng)者從事“企業(yè)中高層管理工作”的適合度進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估。下面對(duì)相關(guān)維度的解釋如下：
1、測(cè)謊——主要評(píng)估測(cè)評(píng)者答題過(guò)程中，是否猜測(cè)“出題者意圖”而沒(méi)有實(shí)事求是答題；
2、興趣——主要評(píng)估測(cè)評(píng)者對(duì)從事“企業(yè)中高層管理工作”是否真正感興趣；
3、領(lǐng)導(dǎo)力——主要評(píng)估測(cè)評(píng)者的綜合領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平；
4、決策力——主要評(píng)估測(cè)評(píng)者的綜合決策能力和決策水平；
5、執(zhí)行力——主要評(píng)估測(cè)評(píng)者的執(zhí)行能力；
6、目標(biāo)管理能力——主要評(píng)估測(cè)評(píng)者目標(biāo)意識(shí)和目標(biāo)管理能力；
7、會(huì)議管理能力——主要評(píng)估測(cè)評(píng)者是否能夠很好地主持會(huì)議或利用會(huì)議來(lái)促進(jìn)工作；
8、組織能力——主要評(píng)估測(cè)評(píng)者的組織和時(shí)間管理能力，以及是否具備良好工作習(xí)慣；
9、授權(quán)能力——主要評(píng)估測(cè)評(píng)者是否能夠通過(guò)積極有效的授權(quán)來(lái)提升組織的整體效率；
10、溝通協(xié)調(diào)能力——主要評(píng)估測(cè)評(píng)者與其他單位、部門和個(gè)人的溝通協(xié)調(diào)能力；
11、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力——主要評(píng)估測(cè)評(píng)者能否很好地建設(shè)和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成工作任務(wù)；
12、激勵(lì)能力——主要評(píng)估測(cè)評(píng)者激發(fā)下屬工作積極性和調(diào)動(dòng)下屬工作潛能的能力；
13、培養(yǎng)下屬能力——主要評(píng)估測(cè)評(píng)者是否能很好地“培育和提升下屬的工作能力”；
14、專業(yè)人員的管理——主要評(píng)估測(cè)評(píng)者對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的管理和工作積極性的激發(fā)。
說(shuō)明：以上各維度得分區(qū)間均為0-10分。對(duì)于維度3-14這12個(gè)維度來(lái)說(shuō)，每一個(gè)維度的得分越高，說(shuō)明該測(cè)評(píng)者在該項(xiàng)能力上的表現(xiàn)越好，越適合從事企業(yè)中高層管理工作。
“領(lǐng)導(dǎo)力和決策力”這兩個(gè)維度的得分，也可以作為中高層管理者發(fā)展?jié)摿Φ脑u(píng)估；或作為用人單位招聘高層管理者時(shí)候的一個(gè)重要參考；
測(cè)評(píng)維度5-9，主要是側(cè)重評(píng)估中高層管理者“做事”的能力；這幾項(xiàng)得分高的人，往往執(zhí)行力更強(qiáng)。比如用人檔位有一些新項(xiàng)目等，如果委派這幾點(diǎn)分?jǐn)?shù)都比較高的人負(fù)責(zé)，常常能夠更好地推進(jìn)工作的開展；
測(cè)評(píng)維度10-14，主要是側(cè)重評(píng)估中高層管理者“與人打交道”的能力，以及激發(fā)團(tuán)隊(duì)和下屬工作潛能的能力。
當(dāng)然，以上“做事”與“與人打交道”兩大塊兒各自包括的幾種能力，也是為了方便企業(yè)在用人的時(shí)候更好地對(duì)測(cè)評(píng)者進(jìn)行了解。實(shí)際上許多能力也不宜對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的歸類。企業(yè)在用人的時(shí)候，更重要的是應(yīng)該看到測(cè)評(píng)者在以上十幾種能力素質(zhì)上的總體表現(xiàn)。同時(shí)提醒廣大用人單位，在招聘中高層管理者的時(shí)候，可以結(jié)合自己?jiǎn)挝坏挠萌诵枨蠛捅締挝坏膶?shí)際特點(diǎn)，來(lái)重點(diǎn)關(guān)注對(duì)于本企業(yè)來(lái)說(shuō)，更加重要的那些能力。